La Videoconferencia: conceptualización, elementos y uso educativo

Modalidad de Educación

• En donde la creación de nuevos entornos de comunicación y aparición de nuevos modos de interacción de los interlocutores.

Medios Telemáticos

MODELO EN LINEA SÍNCRONO

MODELO A DISTANCIA SÍNCRONO

¿Qué es una videoconferencia?

Es un servicio multimedia que permite la interacción entre distintas personas o grupos de tarbajo.

eVOLUCIÓN

EVOLUCIÓN HISTÓRICA

• Asimov, en su novela "Bóvedas de Acero" publicada en 1954.
• AT&T presentó en 1964 un prototipo de videoteléfono.
• En los 70´s diferenetes proveedores de redes telefónicas empezaron una transición hacia métodos de transmisión digitales.

Untitled Slide

• 80´s gran avance tecnologico empleada en los codecs.
• 1990 los codecs se reducieron más de un 80%.
• 1999 (Pazmiño) la videoconferencia fue dificil llevarla a cabo.

FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS

COMPRESIÓN DE IMAGEN

LOS ESTÁNDERES

infraestructura de comunicaciones

Untitled Slide

• RSDS: Red Digital de servicios integrados
• IBERCOM: Línea digital de alta velocidad
• Satélite: Retevisión
• Punto a Punto: Líneas digitales

Modalidades de Videoconferencia

Untitled Slide

• Tipo de equipo
• Numero de sitios enlazados
• Tipo de participación
• Tecnología que se utilice

Elementos básicos de videoconferencia

Untitled Slide

• La red de comunicaciones
• La sala de videoconferencia
• El Códeo
• Equipo Básico

equipo de videoconferencia

• Codec
• Proyector digital o monitores de TV
• Tablero de control
• Cámara robótica
• Micrófono
• DVD

Uso de videollamada en la educación

Untitled Slide

• Dimensión física
• Dimensión cultural
• Nuevos lugares educativos
• Transformación de la figura del profesor
• uevo rol n
• Nuevo rol del estudiante

su planificación

• Objetivos
• Estrategia
• Equipos complementarios
• Evaluación

ventajas

ventajas

• Facilita la comunicación entre personas
• Incorpararse a recursos externos
• Circulación de información
• Mayor rendimiento
• Ahorro de tiempo
• Conatcto del destudiante

desventajas

• Costo de los equipos
• Falta de experiencia del profesor
• Preparación psicológica y didáctica
• Calidad técnica de la imagen y sonidos