Skolans samverkan med arbetslivet

STEG 1

VAD SÄGER STYRDOKUMENTEN?

• Apl - yrkeskunskaper och yrkesidentitet
• Bedömning av elevens kunskaper under apl
• Handledning av eleven under apl

VAD ANSER ARBETSLIVET?

• Rekrytera utbildad personal
• Reflektion över det egna arbetet
• Uppdaterade på branschens förändringar
• Viktigt med tydlighet i dokumentation

SKOLANS KONTAKT MED ARBETSLIVET

• Regelbunden kontakt skapar förståelse
• Programråd och informella möten
• Gemensamma utbildningar?
• Viktigt med möjlighet till snabb kontakt

KVALITETSSÄKRA APL

• Kommunikation på olika sätt
• Systematiskt kvalitetsarbete

STEG 2 - FÖRSLAG

HANDLEDNING OCH BEDÖMNING

• SKOLVERKETS HANDLEDARUTBILDNING I GRUNDEN
• Regelbundna Träffar för handledare och lärare
• möjlighet till diskussioner och apl-utveckling
• Handledarportal via skolans hemsida

DOKUMENTATION

• Elevens personliga apl-pärm
• Personligt brev, cv, loggbok & referenser
• Kontaktuppgifter och information
• Kursmål och självvärdering

UPPFÖLJNING OCH BEDÖMNING

• Trepartssamtalet - förtroende
• Kommunikation - grund för bedömning
• Kvalitetssäkra genom utvärdering
• Apl-utvecklare genom skolverket

TACK FÖR OSS!