Descubriendo los valores de la adolescencia

RETO: CONOCERLES para ...

• Ayudarles a madurar
• Ser mejores personas, más felices
• Desarrollar estilo propio
• Aceptar, respetar, exigir
• Tener en cuenta las dos crisis

LO QUE LES PASA VS PORQUÉ

• rechaza ayuda ...valerse por sí mismo
• desobediencia ... pensar por sí mismo
• exabruptos .........afectividad "loca"
• alejamiento vida familia .. valor amistad
• intolerancia .......... inseguridades, miedos

Debilidades

• Excesivamente influenciables
• Cambio físico y mental
• Autoafirmación>inseguridad
• Búsqueda, desorientados
• Desbordamiento afectividad (apetece, lloros,extremos)

Fortalezas

• Influenciables
• Ideales, fuerte sentimiento justicia, darse
• Demandan sinceridad y autenticidad
• Buscan y necesitan vida de familia
• Confiados

Adolescencia según Remplein

• Pubertad (13a14)
• Media (15 a 16)
• Superior o juventud (17....)

Pubertad

• Crisis biológica. Capacidad generativa
• Despertar del YO
• Caen esquemas infantiles
• Enfrentamiento padres
• Amistad grupal

Adolescencia media

• Tendencia a pensar, actuar y valerse solos
• Centro convivencia familia a pandilla
• Introversión. Timidez
• Desconfianza en sí mismo
• Descubrimiento trascendente del yo

ADOLESCENCIA SUPERIOR

• Reconstrucción. Despertar del yo mejor
• Conocimiento propio
• Sentido de responsabilidad
• Integración sexo-amor
• Fuerza de voluntad

Ideas para ayudarles

• Orientar su rebeldía, salir de si. Modelos, no discursos
• Dejarles hacer, ayudar a pensar
• Enseñarles a pedir perdón, pidiendo perdón
• Aceptarles, quererles, querer comprenderles

VIRTUDES (basadas en la templanza)

• Pudor
• Sobriedad
• Respeto
• Sencillez
• Sociabilidad

ambiente de familia

• Coincidencia de dos crisis
• Compartir sus gustos
• Mantener canales abiertos
• Acoger (exigir pero amando)
• Modelos más que discursos

Omnia videre, multa disimulare, pauca corrigere

Descubriendo los valores de la adolescencia