USO DE LAS TIC EN LA EDUCACION 3 H

COMPETENCIAS SIGLO XXI

• 1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenido digital. Articular las necesidades de información, buscar datos, información y contenido en entornos digitales, acceder a ellos y navegar entre ellos.
• 2. Evaluación de datos, información y contenido digital. Analizar, comparar y evaluar críticamente la credibilidad y fiabilidad de las fuentes de datos, información y contenido digital.
• 3. Gestión de datos, información y contenido digital. Organizar, almacenar y recuperar datos, información y contenido en entornos digitales.

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• 4. Interacción a través de tecnologías digitales. Interactuar a través de una variedad de tecnologías digitales y comprender los medios de comunicación digital apropiados para un contexto dado.
• 5. Compartir a través de tecnologías digitales. Compartir datos, información y contenido digital con otros a través de tecnologías digitales apropiadas
• 6. Participar en la ciudadanía a través de las tecnologías digitales. Participar en la sociedad mediante el uso de servicios digitales públicos y privados.

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• 7Protección de datos personales y privacidad. Proteger los datos personales y la privacidad en entornos digitales. Comprender cómo utilizar y compartir información de identificación personal mientras se protege a sí mismo y a los demás de daños y perjuicios.
• 8. Protección de dispositivos. Proteger los dispositivos y el contenido digital y comprender los riesgos y amenazas en entornos digitales

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• 9. Protección de la salud y el bienestar. Ser capaz de evitar los riesgos para la salud y las amenazas al bienestar físico y psicológico mientras se utilizan las tecnologías digitales.
• 10. Solución de problemas técnicos. Identificar problemas técnicos al operar con dispositivos y utilizar entornos digitales, y resolverlos

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• 11. Utilizar tecnologías digitales creativamente. Utilizar herramientas y tecnologías digitales para crear conocimiento e innovar procesos y productos. Involucrarse individual y colectivamente en el procesamiento cognitivo para comprender y resolver problemas conceptuales y situaciones problemáticas en entornos digitales.

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• 12. Identificación de brechas de competencia digital Ser capaz de apoyar a otros con su desarrollo de competencias digitales. Buscar oportunidades de auto-desarrollo y mantenerse al día con la evolución digital.