Lesson 8
Published on Dec 20, 2015
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PRESENTATION OUTLINE
Hablen tú y un(a) compañero(a) de dos actividades que les guste hacer. Luego, pídanse consejos sobre otras actividades que puedan hacer para pasar el tiempo o para mantenerse en forma. Escribe los consejos.
Photo by marchorowitz
ALBERTO:
Manuela, ganaste un campeonato importante de fútbol y todo el mundo quiere saber: ¿Qué vas a hacer ahora? ¿Vas a dedicarle todo tu tiempo al deporte? ¿Vas a dejar el colegio y entrenarte para los Juegos Olímpicos?
Photo by Pedrito Guzman
MANUELA:
No, voy a regresar al colegio. Tal vez en el futuro sí me entrenaré para los Juegos Olímpicos. Pero ahora lo más importante para mí es la educación.
Photo by Jair Alcon Photography
ALBERTO:
¿Y qué cambios vas a hacer este año?
Photo by circulating
MANUELA:
Pues, voy a estudiar más. También quiero participar en actividades como el club de debate y la banda escolar. El año pasado no hice más que hacer gimnasia y jugar al fútbol, y por eso no pude hacer otras cosas.
Photo by NYCMarines
ALBERTO:
¿Y cómo vas a mantenerte en forma para el próximo campeonato?
Photo by CherryPoint
MANUELA:
Iré al gimnasio por las mañanas y así tendré tiempo por las tardes para participar en otras actividades y para estudiar. El año pasado siempre me entrenaba por las tardes también, y por eso no estudié lo suficiente.
Photo by Your Mildura Lifestyle
ALBERTO:
¿Qué piensas hacer cuando te gradúes del colegio?
Photo by BdwayDiva1
MANUELA:
Pienso ir a la universidad. Si estudio más este año, creo que lo puedo lograr.
Photo by utheadache
To ask about the future
¿Qué vas a hacer...? - What are you going to do . . .?
¿Adónde piensas ir...? - Where do you plan to go . . .?
To respond
Voy a estudiar... - I’m going to study . . .
Pienso ir... - I plan to go . . .
Photo by circulating
