“Cada vez tenemos una mayor evidencia de que la gran finalidad de la educación obligatoria es transmitir a cada uno de nuestros alumnos la pasión por aprender”
“¿Cuáles son los aprendizajes realmente permanentes? Los contenidos básicos que permitan al alumno conocerse a sí mismo y conocer el entorno en el que se desarrolla su aprendizaje”
“La mayoría de los modelos educativos promueven programaciones rígidas, con contenidos desvinculados de cualquier contexto, distanciados de situaciones vitales del alumnado”
“La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Eso lo hace mejor la TV o Internet. Debe ser el lugar donde los chicos aprendan a usar bien las TIC, se fomente el conocimiento crítico y se aprenda a cooperar y trabajar en equipo”