INICIO DE CURSO

10 AÑOS TRABAJANDO EN BANTING

MODO DE TRABAJO VIRTUAL

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Classroom

• Publicación de actividades del día
• Anuncios importantes
• Recepción de tareas y trabajos

Google Meet

• Son sesiones en videollamadas donde aclararemos dudas y opiniones, trabajaremos en equipo y compartiremos entre nosotros.
• Horario para ingresar
• Sesiones de 30 minutos por 15 niños

GMAIL

EDUCARE

• Es un material de apoyo
• Las estrellas son motivadoras sin embargo no son el todo en la calificación final
• Lo trabajaremos en línea

EMPRENDIMIENTO Y FINANZAS

LEE Y PRODUCE

ESPAŃOL

MATEMÁTICAS

APM

MEDIO NATURAL, MEDIO SOCIAL Y CIVISMO

CUADERNOS

• Temarios y portadas mensuales
• Datos y fechas
• Ilustraciones
• Limpieza y orden

LETRA

• Uso de letra cursiva
• Lápiz para minúsculas
• Rojo para mayúsculas

CUADERNO DE TAREAS

• Medio de comunicación entre padres y maestros.
• Firmas
• Revisión diaria
• Hacerlos responsables
• Anotar el tiempo de lectura del día, pueden incluir lo que lleva de tarea.
• Acompañar a sus hijos en sus tareas.
• Contraseñas de classroom.

TECNOLOGÍA

CIRCULARES

• Leer, firmar talón, recortarlo y mandarlo en libreta de tareas.

MOCHILA

• Estuche completo con todo marcado.
• No poner ningún alimento.
• Libretas de tareas.
• No cargar de más.
• Sacapuntas con depósito.
• Materiales sencillos.
• Pueden sujetar los colores con una liga gruesa, marcarlos con diurex de color intenso.

EVALUACIÓN

• Examen, con base en el temario mensual.
• Evaluación continua, trabajo en clase.
• Trimestral ante SEP.
• Proyectos.

RECESO

VALORES

• Respeto
• Compañerismo
• Responsabilidad
• Escuchar a sus hijos
• Escuchar la opinión de sus maestros.
• Responsabilizar a los niños con sus tareas.

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JUNTAS ESPECIALES

VARIOS

• Paciencia al inicio de clases por adaptación.
• En classroom no siempre pongo la tarea, solo es de notas, imágenes y videos
• Evitar armar foros entre mamás.
• Nombre a la ropa, notificar si alguna prenda se pierde.
• Poner límites y trabajar de la mano con sus profesores.

VARIOS

• Algunos viernes después de inglés podemos compartir palomitas y ver una película.
• Pueden traer cuadernos para colorear mientras los demás acaban su trabajo. Tengo una caja con juegos didácticos. Donar libros para la biblioteca interna.
• El celular lo uso para ver mails de papás, pendientes de los niños, investigar, etc.
• Asesorías de classroom.
• Cuando faltan pongo “ausente”, si no lo hicieron después en el salón, deben hacerlo en casa.
• Hojas blancas.