PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL -PEI
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
Jhon Jairo Bohórquez Rosado
2016-2

El PEI fue actualizado el 31 de agosto de 2012 por el honorable Consejo Superior de la Universidad de Pamplona, bajo el acuerdo 048 del mismo año.

El PEI tiene como propósitos misionales la formación e investigación, que son el fundamento de los planes de desarrollo.

MISIÓN
La Universidad de Pamplona es de carácter público y autónoma, suscribe y asume la formación integral e innovadora de sus estudiantes, derivada de la investigación como práctica central articulada de la ciencias, tecnologías, artes, humanidades, con responsablidad social y ambiental.

VISIÓN
Ser una universidad de excelencia con una cultura de la internacionalización, liderazgo académico, e investigativo y tecnológico, con impacto en lo binacional, nacional e internacional.

Compromisos

• Con el desarrollo Regional.
• Con la formación integral.
• Con la formación en el aprendizaje.
• Con la democracia y la paz.

El PEI contempla como principios generales:
1. Autonomía.
2. Libertad de cátedra y aprendizaje.
3. Integración Académica - científica, investigativa.
4. Excelencia académica y administrativa.
5. Práctica de valores.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS


1. Sistema de formación innovador de excelencia para el PEI.
2. Fortalecimiento de la gestión e investigación.
3. Sustentabilidad, crecimiento e infraestructura.
4. Cultura de compromiso con la excelencia académica y la responsabilidad social.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS


5. Adopción de la internacionalización como directriz de cambio cultura.
6. Desarrollo de redes y vinculación con el medio y diálogo con la sociedad a través de la extensión.
7. Comunicación al interior de la universidad y en su relación con el medio.
8. Gobierno, planificación y administración.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS


9. Unidades de fortalecimiento y desarrollo institucional.
10. Excelencia en servicios y en tecnologías de la información y las comunicaciones.

CONCLUSIONES
La Universidad de Pamplona cuenta con fundamentos para orientar la toma de decisiones en el marco de sus propósitos misionales, de formación, de investigación y de interacción social.