Didáctica de la Historia
Published on Dec 21, 2015
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PRESENTATION OUTLINE
A nuestros alumnos les interesa la historia?
DEBATIR:
Cuáles crees que son los motivos por los que no les interesa??
Cuáles crees que son los motivos por los que no les interesa??
Photo by Eneas
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- Asignatura poco práctica
- Más teórica que real
- Más para jubilados y aficionados que para alumnado
- Con más incógnitas que certezas
Photo by ANSESGOB
¿La enseñanza de la historia ha sido cuidada por los profesionales?
¿Cómo eran tus clases de historia?
Photo by srgpicker
¿¿Por qué es importante la enseñanza de la historia??
DEBATE:
¿Piensas que es importante??
¿Piensas que es importante??
Photo by danieltoror
Historia nos permite conocernos y comprender por qué somos como somos y conocer la cultura de la que formamos parte.
Deben conocer que democracia, paz , derechos humanos, igualdad entre hombres y mujeres no son constantes dadas sino construídas.
Photo by Valerie Everett
¿Qué conoce nuestro alumnado?
BUSCAR: Cosas nuevas en los últimos años
Todo lo que nuestros alumnos conocen no existía hace 200 añyos.
Lo que somos HOY se ha ido elaborando en apenas unas dé'cadas
Lo que somos HOY se ha ido elaborando en apenas unas dé'cadas
Photo by brizzle born and bred
¿Qué ES LO MÁS IMPORTANTE QUE DEBEN aprender en primaria?
DEBATE: EN GRUPOS DE 5 Y PUESTA EN COMÚ'N
Photo by marriameoi
Para enseñar bien Hª plantearse:
- ¿Qué es la historia?
- ¿Para qué sirve?
- ¿Como se ha enseñado?
- ¿Cómo se enseña?
BLOCH (1984): " A INCOMPRENSIÓN DEL PRESENTE NACE FATALMENTE DE LA IGNORANCIA DEL PASADO. PERO NO ES QUIZAS MENOS VANO EL HECHO DE PREOCUPARSE EN COMPRENDER EL PASADO SI NO SE SABE NADA DEL PRESENTE"
Photo by StayRAW
Fines educativos de la enseñanza de la Hª
- Facilitar la comprensión del presente
- Despertar el interés por el pasado
- Preparar para la vida adulta
- Potenciar el sentido de identidad
- Ayudar a comprender las raices culturales y la herencia común
- Contribuir al conocimiento de otros paises y culturas del mundo de hoy
Todo ello para construir una ciudadanía consciente.
Para conseguirlo no enfocar la historia desde el pasado.
S'¡ desde vivencia experimentadas para que extraigan conclusiones.
Para conseguirlo no enfocar la historia desde el pasado.
S'¡ desde vivencia experimentadas para que extraigan conclusiones.
Photo by Daquella manera
El pasado no tiene interés o simplemente no existe
¿Qué podemos hacer?
Son conceptos incomprensibles
Diario, cuentos, emociones, ponernos en la piel de...
Diario, cuentos, emociones, ponernos en la piel de...
Photo by Walala Pancho
Verdaderos protagonistas!
Descubrir la Hª debe ser un juego activo en el que sean...
Photo by Philippe Put
Nuestro deber: guiar y acompañar
Photo by woodleywonderworks
Deben descubrir y experimentar...
Photo by dietrich f.g.
OBJETIVO: aprendizaje emocionante y lleno de emociones
Photo by Lucas Ninno
