Estática de fluido

La actividad va dirigida a 14 alumnos de edad entre 16-38 años que estudian el ciclo Medio de Planta Química.

Materia

• El módulo al que va dirigido es “Transporte de materiales en la industria química"

El objetivo

• Es que aprender a determinar la presión hidrostática. y a utilizar los instrumentos de medida de densidad. Unido a que el alumno desarrolle sus conocimientos en tecnología

Apps y procesos seleccionados según la taxonomía de Bloom:

1. Imágenes Inteligentes: la app usada es Sketch que según la taxonomía de Bloom nos encontramos en el nivel 2, comprender.


2. Uso de la app Lino.it para realizar el informe de la práctica, con esta app logramos según la taxonomía de Bloom el nivel 5, evaluar.

Descripción proceso

Realizar fotos o vídeos en una práctica de TMIQ y retocarlas para realizar la descripción visual de como toman los datos. Posteriormente presentarán un informe de la práctica con los resultados y adjuntarán las imágenes como reforzamiento de su aprendizaje, para realizar el informe utilizarán la aplicación linot.it, donde podrá ser evaluado tanto por el alumno como por el profesor, y cada post-it representará una parte del informe (introducción, materiales, objetivos, resultados, observaciones y conclusiones). Y subir la práctica hecha con esta aplicación a Moodle.

Evaluación

• El proyecto se va evaluar mediante una rúbrica, del trabajo de esta práctica realizado en el laboratorio.
• Por otro lado, el informe se valorará tanto los resultados y conclusiones, comparando con una plantilla.
• Mientras, el informe en la plataforma linot.it. se valorará con una rúbrica.

Ejemplo