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OUR BLOG

Published on Nov 06, 2017

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PRESENTATION OUTLINE

Proyecto final: OUR BLOG

Curso : MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA

Indice

  • ALUMNADO y MATERIA
  • OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
  • CONTENIDOS
  • DESCRIPCION DEL PROCESO
  • EVALUACION DEL PROCESO
  • APPs Y TAXONOMIA DE BLOOM
  • PRODUCTO FINAL
  • RECURSOS
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1. ALUMNADO (Número, edades, nivel, duración y materia)

* Nivel: Tercer curso Educación Primaria.
*Edad: 8-9 años
* Número de alumnos: 22.
*Esta actividad se llevará a cabo en el área de inglés.
*Periodo de duración: 6 sesiones (2 SEMANAS)

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2. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS


* OBJETIVOS:
- Comunicarse oralmente, por escrito o audiovisualmente, de manera coherente y adecuada teniendo una actitud respetuosa hacia las aportaciones de los demás.


* COMPETENCIAS:
- Competencia digital
-Aprender a aprender
- Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
- Competencia en comunicación lingüística.

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3. CONTENIDOS

- Producción de breves textos orales, escritos y audiovisuales en el que se trabaje el vocabulario de las partes dela ciudad (post office, library, café,flat,cinema,fire station,shop,take away,townhall)

- Creación de materiales en soporte digital

- Participación activa y reflexiva en la evaluación del aprendizaje propio y de los demás.

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4. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
***PRODUCTO FINAL***
- Crear un blog
- Subir una actividad(Aurasma) relacionada con los edificios de la ciudad a dicho blog

*** PARTE 1. Preparación de la actividad que sera subida posteriormente al blog
El profesor dará a sus alumnos una serie de materiales e indicaciones (relacionados con los edificios de la ciudad) para la realización de la Parte 1 del proyecto
> EVERNOTE: los alumnos tomarán anotaciones básicas que posteriormente consultarán para llevar a cabo el proceso.
> AURASMA: Cada grupo creará un aura,para acceder a información relativa a su edificio que ellos han redactado previamente.

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*** PARTE 2. Creación del blog

El profesor dará a sus alumnos una serie de materiales e indicaciones (relacionados con los edificios de la ciudad) para la realización de la Parte 2 del proyecto

> EVERNOTE: los alumnos tomarán anotaciones básicas que posteriormente consultarán para llevar a cabo el proceso.

> BLOGGER: Se creará un blog de inglés creado para los alumnos de esta clase.

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*** PARTE 3: Se subirá la actividad a este blog

El profesor dará a sus alumnos una serie de materiales e indicaciones (relacionados con los edificios de la ciudad) para la realización de la Parte 3 del proyecto

> EVERNOTE: los alumnos tomarán anotaciones básicas que posteriormente consultarán para llevar a cabo el proceso.
Se subirá la actividad creada con AURASMA al blog.


Dicho blog se seguirá usando posteriormente para subir vídeos u otros materiales que nuestros alumnos consideren interesante

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5. EVALUACIÓN DEL PROCESO

En un muro en lino cada grupo evaluará las aportaciones de los demás grupos,con el siguiente código de color:
*Verde: Un aspecto que les haya gustado de la actividad
*Rojo: Un aspecto a mejorar

6.1 Porcentajes
- Creación del Aura 30 %
- Crear un blog 30 %
- Colgar actividad en el blog 30 %
-Evaluar el trabajo usando lino 10 %

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6. APPs y TAXONOMIA DE BLOOM
- Recordar: Evernote
- Crear: Aurasma Blogger
- Evaluar: lino

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7. PRODUCTO FINAL

Aquí dejo el enlace al blog de inglés de la clase de 3A,en el que encontrareis un modelo de actividad(aurasma)


https://ourblogclass3a.blogspot.com

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9. RECURSOS

-http://en.linoit.com/
-https://aurasma.com
- www.blogger.com

>Las fotos usadas proceden del banco de imágenes del haiku deck y de la página de imagenes gratuitas :www.pixabay.com

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