Método Científico
Published on Nov 18, 2015
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PRESENTATION OUTLINE
9 de octubre de 2014
Grupo: 103
Integrantes:
Rebecca Gutierrez Contreras
Adaya Isui Escobar Fortis
Karla Alexandra Flores Romero
Diana Elisa Cruz Vilchis
Photo by Vvillamon
Introducción:
¿Como lo haremos?
Empezaremos con usar tintes vegetales, ya que estos ayudan a la flor, son mas faciles de absorber.
IEn este experimento usaremos flores blancas, en especifico Crisantemos y Claveles.
Cortaremos los tallos para que sean mas pequeños (de aproximado 7 cm de alto) para que absorban aun mas rapido.
Photo by pasotraspaso
Objetivo:
Cambiar el color de una flor para así poder comprender mejor sus procesos naturales.
Observación:
Si las flores son blancas y absorben el agua, ¿absorberan el tinte? ¿Se volveran del color del tinte?
Photo by pasotraspaso
Problema
Queremos saber si ponemos flores blancas en colorante, se pintaran de ese color.
Y si los crisantemos absorben más rápido que los claveles.
¿Cómo funcionan los sistemas de una planta?
¿Cómo funciona una planta?
Photo by Ondablv
Cosas que ya sabemos.
Las flores absorben líquidos.
El colorante cambia de color las cosas.
Observaciones.
En una noche los crisantemos comenzaron a cambiar de color.
Los claveles no cambiaron de color.
Photo by pasotraspaso
Hipótesis.
Ambas flores cambiarán de color.
Los crisantemos cambiarán más rápido que los claveles.
La flor cambia de color pues el agua donde esta puesta tiene colorante.
Photo by victor_nuno
Se sabe que, por medio de las raíces, las plantas obtienen agua y los nutrimentos necesarios para su funcionamiento. Todas las plantas están equipadas con un sistema de células con forma de tubería conocido como "xilema" en este sistema se da uno de los factores, la presión. La presión determina hasta donde llegara el agua y con que velocidad. La planta, al absorber el agua y nutrientes del suelo, genera presión en el xilema que hace que el agua llegue a todas las partes de la planta. Cuando el agua asciende comienza a evaporarse, a este proceso se le conoce como diferencia osmótica. Para esto también esta involucrado un proceso natural, o en este caso una característica que tiene el agua conocida como capilaridad.
Photo by Hugo Martins Oliveira
Marco Teórico:
Durante nuestro proyecto descubrimos el significado de la palabar xilema. Se le conoce xilema a un sistema de celulas que forman "tuberias" y transportan todo lo necesario para la planta.
Photo by Pink Sherbet Photography
Diseño Experimental
Materiales.
4 claveles
4 crisantemos
Colorante vegetal.
Frascos.
Agua.
Photo by VinothChandar
Procedimiento:
Mezclamos agua con colorantes en diferentes frascos. Ponemos una flor en cada frasco. Tomamos fotos y esperamos.
A lo largo de los días se hacen observaciones hasta saber lo que ocurre.
Photo by Zé.Valdi
Resultados:
Día 1
El crisantemo con colorante rojo comenzó a cambiar de color en el centro.
El azul no cambió
El verde no cambió
El amarillo no cambió.
Ninguno de los claveles cambió.
Photo by Nahuel "Fox" Hawkes
Día 2
El crisantemo con colorante rojo ya cambió completamente.
El azul tiene algunos pétalos azules.
El verde cambió un poco en el centro.
El amarillo cambio un poco en el centro.
Photo by J.Gil
Semana 1
Se cambiaron las flores pues no cambiaron del todo. Se pusieron unas nuevas pero con la misma agua, y se descubrio que aumento la concentracion del tinte en el agua a lo largo de los dias y el cambio de color de las nuevas plantas fue mas efectivo.
Photo by Pink Sherbet Photography
Conclusión
Las raíces absorben el agua y la conducen hasta las hojas y las flores por medio del tallo. Si el agua que es absorbida tiene colorante, las partes blancas serán teñidas.
Las flores cambiaron de color.
Los crisantemos cambiaron más rápido de color.
El color que más rápido cambió fue el rojo.
Los claveles tardaron más de tres días en cambiar de color.
Por medio de procesos naturales el agua colorada llega hasta la flor provocando su cambio de color.
Photo by Oric1
