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Mobile Learning & Tradicional

Published on Nov 29, 2015

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PRESENTATION OUTLINE

Mobile Learning & Tradicional

INTEF 2015
Photo by thebarrowboy

@xalocgregal

Profesional de las TIC y la Educación
Photo by szeke

Índice

  • ML & T
  • Principios didácticos
  • Contenidos
  • ¿Hasta dónde llego?
  • Normas de uso en clase
  • BYOD
  • Probidad académic
Photo by Modern Times

ML & T

Photo by Modern Times

ML &  T

Mobile Learning & Tradicional
Photo by Wayan Vota

Ventajas

SIGNIFICATIVAS DEL ML

Anywhere/Anytime

Acceso al conocimiento
Photo by Quasimondo

ATENCION A LA DIVERSIDAD

MÁS ES MÁS
Photo by Spiva Arts

Aprendizaje centrado

En el alumno
Photo by nestoralonso

¿Practicamos?

Photo by Modern Times

¿Situaciones reales?

Juguemos a las familias
Photo by Neal.

Principios didácticos

Principios didácticos

Revisemos ML

¿Aporta sentido/ventajas?

ML como palanca de mejorar lo bueno

Complemento perfecto

Búqueda del MIX perfecto
Photo by sean_hickin

Ubicuidad

Retos asumibles y contextualizados

Lo importancia de la nube

Almacenar, gestionar, compartir ...
Photo by Libertinus

Enseñanza/aprendizaje

Curiosidad, iniciativa y autonomía
Photo by p_a_h

Seguimiento contínuo

Comunicación bidireccional

El "Ser" productivo

La multitarea no tiene por qué ser buena, o sí
Photo by stoneysteiner

Pequeños retos

Implantación gradual para buenos resultados

¿Practicamos?

¿Lista de la compra?

Ventajas y desventajas de un modelo ML
Photo by Polycart

V/D Alumnos/as

Trabajo en grupo
Photo by Luicabe

V/D Docentes

Trabajo en grupo
Photo by nestoralonso

V/D Familias

Trabajo en grupo

Contenidos

Contenidos

Reflexión para un buen ML
Photo by Steve Rhodes

Corto, muy corto

Bloques "comprimidos"
Photo by Leo Reynolds

Multimedia

Todos los formatos son válidos
Photo by HckySo

Simplicidad

Claro, conciso, importante
Photo by emmajanehw

Rapidez

Acceso "veloz" a los contenidos
Photo by Viernest

Apps

Incluir apps en la propuesta
Photo by Daniel Y. Go

Huir formatos rígidos

Preferencia por HTML
Photo by JD Hancock

Servicios web

Independizar del dispositivo elegido es bueno

La actualidad

Estar a la última es necesario
Photo by FlyingSinger

Estilo personal

La diferencia del momento y lugar
Photo by hiler2002

Ejemplos

Podcast

Alumnos/as graban en lenguaje materno
Photo by brainblogger

Experimentos

Grabación para posterior análisis

Oratoria

Conversación en tiempo real redes sociales
Photo by lugar a dudas

Recursos

Consumo de contenidos relevantes

¿Practicamos?

Crea contenido

Justifica según principios didácticos

Implantación Mobile Learning

¿Hasta dónde llego?

Proyecto ML

Definiendo niveles

Niveles

  • Complementar
  • Reforzar
  • Crear y difundir
  • Trabajar en grupo
  • Enriquecerse con otros
  • Aprender ubicuo y atemporal
Photo by GrumpyWolf

Niveles de implementación

Google SkyMap
Mapa Estelar

Niveles de implementación

iCell
Genewell

Niveles de implementación

iMovie
Book Creator

Niveles de implementación

Socrative
Evernote

Photo by dannyfowler

Niveles de implementación

Crear dinámicas Wikipedia

Photo by Matt Biddulph

Niveles de implementación

Apps for Good

Photo by Waag Society

¿Practicamos?

Reflexiona en grupo

  • Escula entorno rural
  • Colegio área bajos recursos
  • Colegio área urbana
Photo by M.Peinado

Normas de uso

Normas de uso

Acordamos unas reglas
Photo by Marc DUPUY

En el aula

Photo by DubsarPR

En el centro

Photo by visualpanic

Gestión de dispositivos

MDM
Photo by bmann

¿Practicamos?

Pon tú las normas

Alumnos/as y docentes

BYOD

BYOD

Trae tu propio dispositivo
Photo by tribehut

Independizar

Contenidos & Dispositivo
Photo by toxickore

Requerimientos

  • Instalaciones
  • Sistemas de gestión
  • Espacios de aprendizaje
  • Responsabilidades

¿Practicamos?

Tu propio BYOD

Plantea requerimientos, acceso, seguros ...

Probidad

Probidad académica

Lo importante de no "copiar" y citar
Photo by Didier Vidal

Untitled Slide

Photo by Serge Saint

Probidad académica

  • Actitudes, valores y habilidades.
  • Promueven integridad personal y buenas prácticas
Photo by Er Bot

Conducta improcedente

  • Plagio: apropiarse
  • Copiar: tomar lo de otro
  • Colusión: permitir copiar
  • Conducta indebida exámen
  • Duplicar: usar el mismo material
  • Falsificar: datos o evidencias
  • Suplantar: personas
Photo by inakihuarte

¿Practicamos?

Crea tu propia política

Decide cómo fomentar la probidad

Mobile Learning Experiences
INTEF 2015