INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

LÓGICO MATEMÁTICA

• Capacidad de entender las relaciones abstractas
• La tienen los científicos
• Modo de pensamiento del hemisferio lógico
• Nuestra cultura la considera la única inteligencia
• DESARROLLAR a través de rompecabezas

LOGICO MATEMATICA

• SE DESTACA- matemáticas, razonamiento, lógica
• LE GUSTA- resolver problemas, cuestionar, trabajar con números
• APRENDE MEJOR- usando pautas y relaciones, clasificando
• Y trabajando con lo abstracto

LINGÜÍSTICA

• Capacidad de entender y utilizar el propio idioma
• Utiliza ambos hemisferios
• La tienen los escritores, poetas, buenos redactores
• ¿.?se necesitan 3 elementos para tener esta inteligencia
• ELEMENTOS: hablar, escribir y leer

LINGÜÍSTICA

• SE DESTACA- lectura, escritura, narración de historias
• LE GUSTA: leer, hablar, escribir, memorizar, puzzle
• APRENDE MEJOR: leyendo, escuchando y viendo palabras
• Hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo

VISUAL ESPACIAL

• Capacidad de percibir la colocación de los cuerpos en el espacio
• Capacidad de orientarse
• Formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones
• Marineros, arquitectos, ingenieros, cirujanos

VISUAL ESPACIAL

• SE DESTACA- lectura de mapas, gráficas, imaginando cosas
• LE GUSTA- diseñar, crear, dibujar, construir, soñar despierto
• APRENDE MEJOR- trabajando con dibujos y colores
• Visualizando, usando su ojo mental

KINESTESICA - CORPORAL

• Capacidad de percibir y reproducir el movimiento
• Actitudes deportivas, de baile
• Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar act.
• Es la inteligencia de los deportistas, artesanos y bailarines

KINESTÉSICA- CORPORAL

• SE DESTACA- atletismo, danza, arte dramático
• Trabajos manuales, utilización de herramientas
• LE GUSTA: moverse, tocar y hablar (lenguaje corporal)
• APRENDE MEJOR: tocando, moviéndose, procesando info
• A través de sensaciones corporales

INTELIGENCIA MUSICAL

• Capacidad de percibir y reproducir la música
• Es de los cantantes, compositores, músicos y bailarines
• Tiene 3 componentes: ritmo, tono y armonía
• Ritmo( velocidad de la canción )
• Tono (volumen), armonía ( suene bien)

INTELIGENCIA MUSICAL

• SE DESTACA- cantar, reconocer sonidos
• Recordar melodías y ritmos
• LE GUSTA: cantar, tararear, tocar un instrumento
• APRENDE MEJOR- ritmo, melodía, cantar
• Escuchar música y melodías

INTELIGENCIA INTRA-PERSONAL

• Capacidad de entenderse a sí mismo
• Capacidad de controlarse
• Control emocional
• Autoestima, autoconfianza

INTELIGENCIA INTRA-PERSONAL

• SE DESTACA: entendiéndose a sí mismo, puntos fuertes y debilidades
• Estableciendo objetivos
• LE GUSTA: trabajar sólo, reflexionar, seguir sus intereses
• APRENDE MEJOR: trabajando sólo, teniendo espació
• Haciendo proyectos a su propio ritmo, reflexionando

INTER-PERSONAL

• Capacidad de ponerse en el lugar del otro y saber tratarlo
• Sirve para mejorar la relación con los otros
• Habilidades sociales y empatía
• Permite entender a los demás

INTER-PERSONAL

• SE DESTACA: entendiendo a la gente, liderando
• Organizando, comunicando, resolviendo conflictos
• LE GUSTA: tener amigos, hablar y juntarse con la gente
• APRENDE MEJOR: compartiendo, comparando, relacionando
• Entrevistando, cooperando

NATURALISTA

• Capacidad de estudiar y observar a la naturaleza
• El motivo es saber organizar, clasificar y ordenar
• Es la que demuestran los biólogos,
• Ecologistas y naturalistas

NATURALISTA

• SE DESTACA: entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones
• Identificando la flora y la fauna
• LE GUSTA: participar en la naturaleza, hacer distinciones
• APRENDE MEJOR: trabajar medio natural, explorar seres vivientes
• Aprender de las plantas y temas de la naturaleza

EMOCIONAL

• Capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria

EXISTENCIAL

• Capacidad del individuo de conocer y entender su origen
• Y divinidad
• Buscar una identidad