El realismo Pedagógico

Definición de Realismo Pedagógico

• Periodo de la historia de la educación a partir del siglo xvi y xvii que se corresponde con la confrontación entre la Reforma Protestante y la Reforma Católica

Barroco

• Periodo lleno de crisis económica, social, religiosa

Contexto histórico

Reforma protestante

• 1517 Lutero proclama sus 95 tesis
• Se rompe la unidad política y religiosa de Europa

Ambiente

• Espiritual: Devotio Moderna
• Cultural: Humanismo
• Político: Naciones modernas
• Eclesial: Desprestigio del Papado

Principios del Protestantismo

• Sola Gratia - Sola Fides
• Sola Sacra Scriptura
• Negación de la autoridad del Papa

Reforma Católica

La reforma católica supone

• Surgen órdenes nuevas
• Reforma de las órdenes ya existentes
• Concilio de Trento
• Reforma doctrinal- Doctrina sobre la gracia

Concepción educativa

Idea base:
La doctrina sobre el pecado original

Pecado original en el Protestantismo

• El pecado original corrompe totalmente la naturaleza humana
• La salvación es una gracia gratuita de Dios que no requiere nuestra libertad
• Por tanto no hay educación moral.
• La educación religiosa consiste sólo en infundir buenos sentimientos religiosos.
• A través de la DISCIPLINA, se trata de tapar la desnudez de una naturaleza humana corrompida

Pecado original en el Catolicismo

• Educar es colaborar con la obra redentora de Cristo.
• La naturaleza humana no está totalmente corrompida sino dañada y el fin de la educación es restablecer la integridad de la naturaleza humana.
• El cristiano se va haciendo a través de la educación moral.

Notas esenciales de la educación del s. XVII

• Protagonismo del educador y no del alumno
• Educación como proceso artificial.
• Carácter mecanicista de la educación
• Espíritu de vigilancia y disciplina
• Educación benigna y dura al mismo tiempo

Objetivos de la Educación

• Protestantes: Primacía de la formación religiosa.
• Católicos: Armonizar entre piedad y letras. Humanismo y Religión

Ámbitos de formación

• Intelectual: Letras, gramática y educación superior.
• Moral y cívica. Importancia de la urbanidad.
• Religiosa: Formación del corazón, del culto, y la piedad

Contenidos de la educación protestante

• Sagrada escrutura
• Exegetas griegos y latinos
• Idiomas
• Artes liberales
• Derecho
• Medicina
• Historia

Educación Católica

• Integra: La escolástica y el humanismo.
• Importancia de las humanidades.

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Humanismo

CAMBIOS

• Sociales: burguesía
• Económicos: Rutas
• Políticos: Estados nación
• Religiosos: Protestantismo
• FIlosóficos: Antropocentrismo

Características

• Perspectiva intramundana
• Ciencias positivas
• Secularización
• Individualismo

Humanismo Pedagógico

• Latín y griego
• Esencial: Recuperar los clásico:
• 2 pilares: Tradición cristiana y lo clásico.
• Integración de lo clásico en la cultura occidental

Concepto educativo

• Los clásicos son la base
• Retórica: Belleza formal
• Importancia de la palabra
• Conocer al hombre mismo.
• Educar es formar al hombre
• Adaptación al hombre concreto

Etapas

• Consejos eugenésicos. Importancia de la educación infantil.
• Universalidad de la educación

Fin de la Educación:
Moldear al hombre. LLegar al hombre sabio y virtuoso.

Contenido de la educación

• Estudio de las letras
• Educación Básico
• Educación Elemental: Lectura y escritura - Triviu y Cuadrivium
• EducacióN Secundaria: FIlosofía, Historia y Teología
• Educación Superior: