GEORGE SIEMENS

¿Quién es?

• Estratega de los medios sociales que ha basado su trabajo en planificar, investigar, implementar y consolidar las relaciones sociales con el uso de Internet.

OBRAS

• Autor de diversas publicaciones sobre la teoría de la enseñanza en la era digital "conectivismo" entre las que destacan: "Knowing Knowledge" (2006), "Emerging technologies for learning (2009) por citar algunas.

TEORÍA DEL CONECTIVISMO

• Es un modelo de aprendizaje que provee a los alumnos de las herramientas necesarias para desarrollarse en la era digital.

IMPLICACIONES EDUCATIVAS de su teoría

• Considera que la educación formal ya no es el principal modelo de aprendizaje ya que el aprendizaje es un proceso que dura toda la vida.

redes sociales

• Postula la importancia de las redes sociales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

CONOCIMIENTO EN EVOLUCIÓN CONSTANTE

• A medida que el conocimiento crece y evoluciona, el acceso a lo que se necesita es más importante que lo que el individuo posee actualmente.

competencias a desarrollar

• La educación debe basarse en aspectos como la evaluación de la información, el razonamiento científico, la creatividad y el desarrollo de competencias tecnológicas.

El conectivismo favorece la neuroplasticidad

• Al favorecer la comunicación de ideas por medio de las redes sociales, el cerebro forma nuevas conexiones nerviosas, a lo largo de toda la vida, en respuesta a la información nueva.

Elaborado por:

• Chavarría Flores Silvia Díaz Santos Esteban Simón María Zazil Villegas Reyes Blanca Kiku Ko

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