Capital Humano

EDUCACIÓN
FORMACIÓN
=
INVERSIÓN

CON EL OBJETIVO DE:

• INCREMENTAR SU EFICACIA PRODUCTIVA.
• INCREMENTAR SUS INGRESOS.

INDIVIDUO como agente económico,en el momento que toma la decisión de invertir o no en su educación (seguir estudiando o no) arbitra, entre los beneficios que obtendrá en el futuro si sigue formándose y los costos de la inversión (por ejemplo, el costo de oportunidad -salario que deja de percibir por estar estudiando- y los costos directos -gastos de estudios).

INVERSIÓN
La realiza para si mismo, la misma se basa en cálculos.

Gary Beker
Define a TCH como el conjunto de las capacidades productivas que un individuo adquiere por acumulación de conocimientos generales o específicos.

DISTINCIÓN
Formación General
Formación Específica

# FORMACIÓN GENERAL

Es adquirida en el sistema educativo, formativo. Su transferibilidad y su compra al trabajador, explica el que esté financiada por este último, ya que, puede hacerla valer sobre el conjunto del mercado de trabajo.

# FORMACIÓN ESPECÍFICA


Es adquirida en el seno de una unidad de producción o de servicio, permite desarrollar al trabajador su productividad dentro de la empresa, pero nada, o bien poco, fuera de ésta. En este caso, la financiación se asegura al mismo tiempo por la firma y por el trabajador.

TEORÍAS TRADICIONALES
Enfatizaron que el objeto principal de la Educación era el desarrollo económico. Su principal promotor es T. Shultz. Emerge así TCH, por la participación del Estado en Educación, que tiene como objetivo el aumento de la productividad de las personas.

TEORÍA MARXISTA
Instituciones como la escuela se organizan de acuerdo con las relaciones sociales de producción dominantes (infraestructura), adaptándose a los intereses de la clase social hegemónica. Marx consideraba, pues, que la escolarización plena no iba a llevar aparejada la igualdad de oportunidades sociales mientras las relaciones sociales de producción fuesen asimétricas, es decir, estuvieran basadas en la explotación económica de los trabajadores por los dueños de los medios productivos básicos.

EN RESUMEN:

El capital humano ha sido definido por la Organización para el Comercio y el Desarrollo Económico como:
"…el conocimiento, las competencias y otros atributos que poseen los individuos y que resultan relevantes a la actividad económica...” (OECD: 1998).

Para pensar

BIBLIOGRAFÍA

• http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2009/amdi/Teoria%20del%20Capital%20Hu...
• Percepciones de la OCDE - Capital humano - Cómo influye en su vida lo que usted sabe - Brian Keeley
• https://es.scribd.com/doc/17419558/TEORIA-DEL-CAPITAL-HUMANO
• Rafael Alhama Belamaric