Instituto de Educación Superior
"Simón Bolívar"
Maestría en Educación


Integrantes:
Valente Zacarías Hernández
Martha Leonor López Cerdán
Maricruz Díaz Mora
Diana Hernández Rodríguez
Deli Grijalva Barreda

3. De las comunidades a las cibercomunidades de aprendizaje

3.1 Un primer apunte sobre comunidades
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

Comunidad de aprendizaje

• Importancia
• Aceptación
• Desarrollo de TIC's
• Transformación y mejora de los Sistemas Educativos

Ámbitos para el aprendizaje de comunidad

• Agencia
• Reflexión
• Colaboración
• Cultura

3.2 COMUNIDAD

Coll(2008):
Una comunidad puede ser entendida como un grupo de personas con características o intereses comunes, que pueden compartir, aunque no necesariamente, un objetivo específico, y que a menudo comparten un territorio o un espacio geográfico.

3.3 Comunidad de Aprendizaje


Gairín(2006):
Aquella agrupación de personas que se organiza para construir e involucrarse en un proyecto educativo y cultural propio, y que aprende a través del trabajo cooperativo y solidario, es decir, a través de un modelo de formación más abierto, participativo y flexible que los modelos más tradicionales.

3.4 Comunidad de Práctica

Sanz-Martos (2012):
La comunidad de práctica es un grupo de personas que desempeñan la misma actividad o responsabilidad profesional y que, preocupados por un problema común o movidos por un interés común, profundizan su conocimiento y su pericia en este asunto a través de una interacción
continuada.

Características según Coll (2008)

• Dominio de trabajo
• Pertenencia (competencia compartida)
• Los miembros se involucran
• La práctica
• FAVORECIDAS POR EL USO DE LAS TIC´s

3.5 Comunidad Virtual


Camps (2015):
Conjunto de individuos interesados en un área del conocimiento común y que establecen un vínculo a través de la relación por
Internet

Comunidades Virtuales

• Comunidades virtuales de interés
• Comunidades virtuales de participación
• Comunidades virtuales de aprendizaje