QR En El Aula
Published on Mar 08, 2016
Uso de los códigos QR en el aula
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PRESENTATION OUTLINE
CÓDIGOS QR
- Imágenes en forma de matriz de puntos que contienen información.
- Permiten almacenar gran cantidad de información en un espacio muy reducido.
- Garantizan un escaneo y descodificación muy rápidos.
- Permiten el uso de información "ampliada", multimedia y de acceso remoto.
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CÓDIGOS QR
- Tienen tres "ojos" (arriba-izqu, arriba-dcha, abajo-izqu) que indican al usuario su alineación.
- Su uso es generalizado en actividades comerciales.
- Se usan también en arte, en publicidad, e incluso en deporte, actividades de geo-posicionamiento o geo-localización...
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CÓDIGOS QR - Pros
- Permiten ofrecer mucha información en un espacio muy pequeño.
- Permiten añadir información multimedia online.
- Garantizan la comprensión independientemente del perfil del alumnado (visual, auditivo o kinestésico).
- Potencian la motivación.
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CÓDIGOS QR - Cons
- Necesitan una app para escanear y descodificar.
- Necesitan conexión a internet.
- Requieren de unas normas de uso muy claras y específicas (generales para el uso de dispositivos móviles en el aula o centro).
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CÓDIGOS QR
- Profesorado: pueden contener la tarea a realizar o parte de ella, información para ampliar, recursos multimedia online...
- Alumnado: pueden contener la tarea a realizar o parte de ella, diario de trabajo cooperativo, productos multimedia subidos a la red...
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CÓDIGOS QR
- Se pueden usar en cualquier lugar ordinario del centro (aula, aula específica).
- Se pueden usar en cualquier espacio alternativo del centro (pasillos, escaleras, patios).
- Se pueden usar en cualquier lugar fuera del centro (visita guiada, salida complementaria, en casa para realizar la tarea...).
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CÓDIGOS QR
- Se pueden usar en cualquier momento de la sesión: como introducción al principio de una sesión, para realizar los agrupamientos justo antes de comenzar el trabajo, como contenedor de la solución de un ejercicio realizado en clase antes de cambiar de actividad, como contenedor de la tarea para casa al finalizar la sesión...
- Se pueden usar también fuera del horario de la sesión: enviarlo por correo, usarlo en redes sociales educativas (EDMODO), webs o blogs.
Photo by Jan Persiel
¡¡ANÍMATE A USARLOS EN TU AULA!!
Photo by Robert S. Donovan
